Les élèves du Complexe Scolaire Bilingue Louange de la ville d’Isiro, chef-lieu de la province du Haut-Uele, au nord-est de la République Démocratique du Congo, ont apporté leur soutien en vivres et non vivres aux orphelins hébergés à l’orphelinat »Maison Ma Famille de la même ville, le vendredi 22 mars 2024. Un signe de charité et d’empathie envers les démunis, manifesté au cours d’une excursion organisée par l’établissement, pour marier la théorie à la pratique.
En effet, sous l’égide de leurs enseignants avec à la tête, le gestionnaire, ces élèves des classes de l’éducation de base se sont ensuite débarqués au site Martin Pêcheur, à plus ou moins 7 kilomètres de la ville, où est implanté un étang piscicole à l’élevage intégré de porcs et de chiens de la race améliorée. Cette journée de régalade a permis aux apprenants de faire des découvertes et de s’épanouir.
« L’activité d’aujourd’hui s’inscrit effectivement dans le cadre de simulation entre la théorie et la pratique. Il s’agit au fait non seulement d’une classe promenade, où ils sont en train d’apprendre à mi-chemin, vous comprendrez que nous avons d’abord commencé à l’orphelinat. C’est justement la pratique dans le cadre du cours de l’éducation à la citoyenneté dans lequel les enfants ont appris à être généreux envers ceux qui n’ont rien. Et justement les enfants se sont cotisés, chacun a amené quelque chose notamment des habits, des chaussures, et de la nourriture. Après cela nous avons fait une excursion au site Martin pêcheur, comme vous le savez, les enfants ont toujours appris du poisson, mais au moins aujourd’hui, ils ont eux-mêmes vu, comment les poissons vivent dans l’eau, et ils ont vu comment ils sont capturés et préparés; et ils en ont dégusté. C’est vraiment dans une dimension aussi de régalade que nous l’avons fait. Les enfants doivent s’épanouir. Nous nous sommes assignés des objectifs, et dans nos objectifs, nous avons voulu que l’enfant dépasse l’expression de tel a dit, tel a fait : Claparede a dit, Jean-Jacques Rousseau a dit, non! Que l’enfant lui-même dise que pour moi c’est ça ce qu’on doit faire ; et pour en arriver il faut amener les enfants dans une dimension pratique, pragmatique« , a expliqué Me Louison Mozenge Opeta, gestionnaire de cet établissement de l’enseignement maternel, primaire et secondaire.
Une véritable journée d’apprentissage sur l’altruisme et la bienveillance, a reconnu une élève, parlant d’une journée bénéfique sur son bagage intellectuel.
« Nous avons appris la générosité, et cela m’a personnellement édifiée. Vous savez, nous on a eu la chance d’avoir des parents qui nous soutiennent, qui nous scolarisent et qui se soucient de nous, mais ces enfants n’ont personne, ils n’ont pas d’habits, ils n’ont pas de nourriture, c’est trop pénible, voilà pourquoi pour matérialiser ce que nous apprenons à l’école et à l’église, nous avons pensé à les soutenir. À Martin Pêcheur nous avons vu les poissons vivants, nous avons vu des cochons, des chiens… Nous avons mangé du bon poisson pêché sur place, c’était magnifique« , s’est émerveillée Sephora Idambituo, cette élève de huitième année, récapitulant la journée.
En seulement quatre ans d’existence, le complexe scolaire Bilingue Louange, se veut la référence dans le secteur, non seulement dans la ville et dans le Haut-Uele, mais dans toute la sous-région, en amenant les apprenants à ramener l’expression Learning by Doing, dans son vrai sens.
« Nous avons amené des tonics que vous ne trouvez pas dans d’autres écoles. Chez nous l’enfant apprend à être libre, à penser, à dire quelque chose. Et depuis lors, le Haut-Uele peut être compté parmi les provinces qui font épanouir les enfants dans ce que vous entendez par l’éducation », a ajouté le gestionnaire, mobilisant au même moment les parents en faveur de son établissement.
Joël Lembakasi/Orientalinfo.net
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