À l’heure où la qualité de l’enseignement de base demeure un enjeu crucial en République démocratique du Congo, l’École d’Application de l’Institut Supérieur Pédagogique (ISP) de Kisangani a organisé, du 30 mars au 1er avril 2026, une session de formation intensive axée sur la didactique de la lecture et de l’expression écrite. Pendant trois jours, une vingtaine d’enseignants du primaire ont pris part à cet atelier de renforcement des capacités, avec pour objectif de revisiter leurs pratiques pédagogiques face aux défis actuels de l’apprentissage.
Au cœur de cette formation, une interrogation centrale : comment bien enseigner la lecture et développer efficacement l’expression écrite chez l’élève ? Pour y répondre, les formateurs ont misé sur des approches innovantes, privilégiant les méthodes actives et participatives. À en croire Charlotte Masudi, directrice de l’École d’Application (EDAP) primaire, cette session visait à doter les enseignants d’outils concrets leur permettant de rendre leurs leçons plus interactives et adaptées aux réalités des apprenants. À l’issue de la formation, les participants sont désormais capables de pratiquer des méthodes pédagogiques modernes, d’enseigner l’écriture des lettres imprimées avec plus de rigueur, mais aussi d’intégrer les comptines de l’alphabet français comme levier d’apprentissage ludique.
Clôturant les travaux, la directrice de l’EDAP primaire n’a pas caché sa satisfaction. Elle a exprimé sa profonde gratitude au Directeur général de l’ISP Kisangani, le professeur Jacques Riverain Lofemba Boningoli Batita, ainsi qu’à l’ensemble du comité de gestion, pour cette initiative qu’elle qualifie de « louable et stratégique ». Charlotte Masudi a également salué le professionnalisme des formateurs, dont la qualité des interventions a été unanimement appréciée.
Au-delà des mots, un appel fort a été lancé aux enseignants : celui de s’approprier les connaissances acquises et de les traduire en pratiques concrètes dans les salles de classe. « Il s’agit d’un engagement à inscrire notre école dans une dynamique d’amélioration continue », a-t-elle insisté, invitant chacun à faire preuve de rigueur et de créativité dans la transmission du savoir.
Cette session de formation s’inscrit ainsi dans une vision plus large : faire de l’École d’Application de l’ISP Kisangani un véritable laboratoire pédagogique et un incubateur didactique. Un cadre où se construisent et s’expérimentent des pratiques éducatives innovantes, au service d’un enseignement-apprentissage de qualité.
ISP Kisangani : des enseignants formés pour mieux transmettre la lecture et l’expression écrite au primaire
