Qui veut aller loin ménage sa monture, dit-on. A quelques jours de la rentrée scolaire fixée le lundi 2 septembre 2024, le comité de gestion de l’institut supérieur pédagogique, ISP Kisangani juge de bien outiller les enseignants de l’école d’application du niveau tant maternel, primaire que secondaire. C’est ainsi qu’il s’est tenu ce lundi 26 août 2024 une journée pédagogique à l’intention des professionnels de la craie de l’EDAP ISP Kisangani.
A cette occasion, les participants ont eu à renforcer leurs capacités sur la tenue des documents pédagogiques ainsi que la déontologie des enseignants.
Selon l’une des participants, Madame Princesse Mbuka Dikelewete, enseignante du secondaire, cette journée pédagogique lui a permis de comprendre comment préparer les leçons, comment se tenir devant les élèves dans la salle des classes, les attitudes à prendre quand on est devant les élèves.
De son côté, l’assistant Dauphin, un des facilitateurs a pu démontrer l’importance de bien remplir et utiliser tous les documents pédagogiques à savoir le journal de classe, le cahier ou la fiche de préparation, le cahier des prévisions des matières, cahier de composition et cahier des côtes. Ajouter à cela, les supports pédagogiques notamment le cahier des résumés, le programme national, le calendrier scolaire et le cahier d’appel.
Il a insisté sur le fait qu’un bon enseignant ne peut pas être un improvisateur. Car, lorsqu’il y a improvisation, les matières ne peuvent pas être bien assimilées.
Au cours de la même séance pédagogique, quelques notions de la déontologie de l’enseignant ont été rappelées. Il s’agit notamment des droits et devoirs dévolus aux professionnels de la craie.
Enfin, dans son mot de clôture, le directeur général de l’ISP Kisangani félicite l’assistance pour sa participation active lors des échanges. Pour le professeur Jacques-Riverain LOFEMBA, l’école d’application de l’ISP Kisangani égale la qualité et l’excellence. Pour cela, il recommande aux professionnels de la craie la stricte observance de la discipline, la rigueur et l’impartialité.
Entre enseignants, il doit y avoir l’unité, la cohésion et le vouloir vivre ensemble, conclut-il.
FROK